课程的主要特色

1、把握了《国际贸易》课程在不同专业中的教学目标，根据国际贸易生产、发展和运动的规律，以及教学内容的逻辑结构，进一步明确了课程教学的基本知识点、重点、难点和热点，突出教学中心，创新与改革课程内容有成效，使教学内容体现科学性、系统性、国际性。

2、注重学生思维与创新能力的培养，以提高教学质量为根本，积极进行课程教学方法和手段的改革。开展专题教学，达到教、学、研的统一；开展案例教学和现场教学，讨论式、互动式教学，鼓励自主性学习和合作性学习，培养学生系统的、综合性的思维分析能力；逐步建立了以素质教育为核心的课程考核体系，客观地评价学生的知识、能力与素质。

3、教改教研成效显著，教学水平优良，教学改革成果应用收到实效。逐步形成了以教学促科研、科研促教学的良性互动，逐步形成第一课堂教学和第二课堂指导的良性互动，使学生应用能力、实践能力得到提高。

                                       本课程与国内外同类课程相比所处的水平

      《国际贸易》课程在湖南商学院本科开设有十几年时间，课程组教师在教学内容、教学方法和手段上进行了持续的、创新的改革与时间，获得的教学成果多，并在教学中进行了推广应用。目前是湖南省精品课程，在湖南省内地方院校中具有一定的示范性，但与211院校的同类课程比还存在差距。